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摘要:
现代建构主义教育理论认为,受教育者的精神世界是自主地、能动地生成、建构的,一切教育活动的前提,是学生必须进入,存在于教育的世界中,并让教育世界成为人创造有意义的“生活世界”。少先队承担着学校教育中的重要角色,因此在少先队工作中倡导“自主教育”尤为重要,实践也证明只有在自主中成长,少先队队伍才会更茁壮。就如何发挥少先队员的自主性阐述两点做法:开展自主教育,增强队员主人翁意识;结合少先队日常工作,发挥队员的自主性。
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少先队
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文献信息
篇名 让红领巾在自主之风中飘舞
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 少先队 主人翁意识 自主性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 百家争鸣 -- 百花园地
研究方向 页码范围 176-176,177
页数 2页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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1 林和洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少先队
主人翁意识
自主性
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