如何提高地理课堂教学效果

• 作者: 苏俊校
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 课堂教学效果 人类关系 地理学科 素质教育 素质服务 地理事物 地理教师
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（21）
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一.如何选择正确途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一个地理教师面前的一项重要任务.地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身以及和人类之间的相互关系为其学习的主要内容,涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面,是与人类日常生活联系最紧密的学科之一.

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1	苏俊校		2	0	0.0	0.0