关注大班幼儿学习特点，促进“养植”活动有效开展

• 作者: 秦洁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 大班幼儿 学习特点 “养植”活动
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G611
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园“养植”活动包括饲养和种植两类，关注大班幼儿“养植”活动的需求和学习特点是促进“养植”活动顺利开展的重要保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦洁		6	2	1.0	1.0