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如何利用小组英文阅读竞赛激发大学生英语学习动机
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摘要：
学习动机是影响学生学习活动重要因素,它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果.目前民办大学普遍存在着学生英语学习只为了考证,英语学习动力严重缺失.本文探讨了在英语教学中利用英语学习小组进行英文阅读竞赛的方式来激发学生的英语学习动机,使学生提高学习兴趣的同时提高英语成绩.
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激发大学生英语学习动机的几点策略和方法
目标
评价
课外活动
激发大学生英语学习动机的思考
学习动机
大学生
英语学习
英语教学
浅析如何激发非英语专业大学生学习动机
动机
动机类型
大学英语四级考试成绩
非英语专业大学生
大学生英语学习动机及激发方法分析
大学生英语学习
动机
影响因素
激发
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何利用小组英文阅读竞赛激发大学生英语学习动机 | ||
| 来源期刊 | 俪人：教师 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习动机 英文阅读 动机缺失 | ||
| 年，卷（期） | zrjs_2014,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136-136 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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学习动机
英文阅读
动机缺失
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期刊影响力
俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
总下载数（次）
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