《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿教学中的应用

• 作者: 张爱萍
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《3-6岁儿童学习与发展指南》 作用 应用
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部颁发的幼儿教育的政策，旨在对幼儿教育提出明确的要求与期望。它是当今学前教育工作者的工作向导，并且为幼儿的成长与发展指明了方向，提出了相关的建议，以帮助学前教育工作者和家长能够更好地理解学前教育促进幼儿的成长。《指南》在实际的应用过程中应该灵活应用，根据不同幼儿园的特点和情况进行。本文从为幼儿教学创设健康良好的教学环境，使幼儿在玩耍中学习；尊重每个幼儿的个性特点，因材施教，给予每个幼儿充分的尊重和理解和家长在幼儿教学中的角色三个方面阐述了《指南》在实际教学中的应用。