多种教学方法结合在中医儿科学的应用

• 作者: 何红霞 麻红梅
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 中医儿科学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 分类号: R19
• 字数: 1380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2014.28.302

摘要

目的：探讨如何提高中医儿科学的教学方法。方法综合多媒体教学、案例教学法、PBl教学法及参与式教学法的教学方法，比较它们优缺点。结果多种教学方法使中医儿科学教学能更好的理论知识与临床实践相结合，提高教学效果。结论多种教学方法优势互补，能够有效调动学生的学习积极性，提高学生自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻红梅	新疆医科大学附属中医医院儿科	4	2	1.0	1.0
2	何红霞	新疆医科大学附属中医医院儿科	9	40	2.0	6.0