高中化学探究学习的课堂案例设计研究

• 作者: 闫月林
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 探究学习 案例设计
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（24）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

随着新课改的深入化实施,传统的“填鸭式”教学已经不再适应新时期课程改革的要求.学生不是一台机械地接受知识传授的机器,学习只是最为一种形式,其最终目的还在于培养学生的实践能力与创新精神.而在高中化学教育中,要注重以探究学习的方式,让学生在案例教学中学会提出问题并解决问题.

作者信息

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1	闫月林		2	0	0.0	0.0