初探英语阅读课教学

• 作者: 宋翠青
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 阅读模式 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 外语?外文
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语言技能的重要组成部分，是语言输入的主要环节，是学生学好英语的关键所在。本文针对初中英语教学特点以及初中生的学习心理，借鉴中国儿童汉语学习过程的方法，就如何选择阅读教材、合理设计课堂活动、培养英语阅读习惯、提高阅读技巧等方面进行阐述并提出一些切实可行、有效的教学方法。指出有效的阅读教学对激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平有着积极的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋翠青		3	0	0.0	0.0