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摘要:
影响学生英语口语能力的因素很多,有发音,词汇等其它语言因素,也有如情感因素,学习环境等非语言因素。情感因素作为非语言因素引起广泛关注,本文就其中影响学生英语口语能力的焦虑因素进行分析并提出相应的应对策略。
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文献信息
篇名 雅思口语表达中的情感因素分析及教学对策
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 雅思口语 情感因素 教学对策
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G648
字数 172字 语种 中文
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1 关继东 东北电力大学外国语学院 19 7 1.0 2.0
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