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摘要:
我校在创建中职国家示范校建设进程中,临床医学技能考核应正确审视现状,在改革中充分体现公平、公正、客观原则,有利于体现学生主体地位,有利于大面积提高教学质量。
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文献信息
篇名 关于中职国家示范校建设进程中临床医学技能考核的探讨
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 中职国家示范校建设 临床医学技能考核 改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 426-426
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职国家示范校建设
临床医学技能考核
改革
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读写算(教育教学研究)
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