浅析提高大班幼儿美术欣赏能力

• 作者: 朱燕飞
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 大班 美术欣赏 灵活多变 感知
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

美术欣赏是幼儿园美术教育的一个关键组成部分，它是对美术作品的一种和谐的、令人愉快的、思想上无拘无束的探索。但幼儿美术欣赏活动开展得不足，使得幼儿对于美的事物没有敏锐的感知能力，缺少审美情趣，审美能力薄弱。为此，我们结合《指南》精神和大班幼儿实际情况，从以下方面入手：欣赏的内容契合幼儿实际；欣赏的方法要灵活多变：鼓励幼儿用语言表达视觉感受、用肢体语言表现视觉感受、用比较法欣赏美术作品；对作品进行再创造。作为教师既要引导幼儿有序地观察、欣赏，更要注重幼儿自主的感知、想象与感受。鼓励幼儿用语言、身体动作、表情的方式表达，与他人分享自己的感知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕飞		2	1	1.0	1.0