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摘要:
口腔解剖生理学是学生学习的第一门专业基础课程,该课程内容繁琐且复杂,实践技能要求高,如何提高课堂效果和教学质量,应该从运用多样化的理论教学方法和加强实验技能训练两个方面入手。
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文献信息
篇名 浅谈口腔解剖生理学的教学体会
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 口腔解剖生理学 教学体会
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 608-608
页数 1页 分类号 R783.05
字数 947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张耀超 19 10 2.0 2.0
2 朱勇 67 118 5.0 6.0
3 左艳萍 41 81 4.0 7.0
4 石明娟 32 67 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (92)
参考文献  (2)
节点文献
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1983(1)
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1992(1)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔解剖生理学
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
北京昌平区政府街邮局4号信箱
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出版文献量(篇)
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17
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