分课型课堂教学中听力教学的探索性研究

• 作者: 刘彬 王春华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大学英语教学 分课型教学 听力教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

结合我国大学英语教学改革的经验和我校大学英语教学的实际情况,教改的核心内容为分课型教学,大学英语课程将实现“听力”、“口语”和“读写译”相对独立课程的教学.本文就在分课型教学中听力课程教学应如何结合先进的现代教育信息技术,通过人机交互和师生交互两种渠道,从而培养学生的语言综合应用能力,尤其是听力能力进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春华	琼州学院外国语学院	10	1	1.0	1.0
2	刘彬	琼州学院外国语学院	5	1	1.0	1.0