PBL教学法与传统教学法在《施工组织》的比较运用

• 作者: 周衡 谢珊珊
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 传统教学法 PBL教学法 课程教学
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

本文提出一种问题式教学法在施工组织课程中的应用，并通过对比传统教学法，分析其各自的教学模式，总结得出现阶段PBL教学法在土建类课程中运用时所需要解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周衡		15	16	2.0	2.0
2	谢珊珊		24	17	2.0	2.0