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摘要:
传统“灌输式”的教学模式,以课程内容为中心,以教师讲授为主导,学生被动接受,导致学生的学习热情低下,教学效果难以保证。本论文针对《数据库原理及应用》课程的特点,提出任务驱动式的案例教学法,该方法通过案例的设计和问题的分解,达到发挥学生的主观能动性,让学生在独立思考、分析和处理案例的过程中,熟练掌握课程内容的目的。
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文献信息
篇名 任务驱动式的《数据库原理及应用》案例教学法研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 案例教学 任务驱动 数据库
年,卷(期) 2014,(45) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 G642.0
字数 682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建华 福州大学经济与管理学院 72 267 8.0 15.0
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16开
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chi
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