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摘要:
兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段。夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一”。作为教师一定要在导向上多动脑子,在教法上认真探索,不断更新唤起学生较高的学习兴趣,提高教育教学质量。
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文献信息
篇名 如何激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 中学语文 激发 兴趣 途径
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号
字数 182字 语种 中文
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中学语文
激发
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