优化育人途径 提高德育实效

• 作者: 成联社
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 德育教育 途径 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 416
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

“师者,所以传道授业解惑也.”作为教师,首先是“传道”,然后才是“授业解惑”.可见,德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位,它直接关系到学校所培养的人才质量.作为教育工作者,必须把德育工作渗透到各个环节,从而起到“润物细无声”的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成联社		2	0	0.0	0.0