个性差异与二语习得研究

• 作者: 程玉晓
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 个性差异 二语习得
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 发 现
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1448字
• 语种: 中文

摘要

在二语习得的过程中个体差异的影响是显而易见的，个体不同，对二语习得的效果也不同。那么个体差异是怎样影响二语的习得，我们又该怎样把握好个体差异从而促进二语的习得。该研究以前人的研究为基础，对其进行总结和深入分析，希望能促进我们二语的习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉晓	南阳师范学院外国语学院	1	0	0.0	0.0