如何提高农村高年级学生的阅读水平

• 作者: 商平翠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读习惯 比较阅读
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学生阅读面窄，教师教学方式模式化，使农村高年级阅读教学水平停滞不前。要改变这一现状，教师要更新教学理念，引导学生多读书，读好书，教会学生读，使学生养成读书的习惯，提高阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商平翠		1	0	0.0	0.0