构建高职院校教师教学质量“五边形”评价体系的探索与研究

• 作者: 全卫强 刘绪民 赵熹
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: “五边形”评价体系 教学质量 高等职业教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 38-44
• 页数: 7页
• 分类号: G40-058.1

摘要

本文以笔者所在学院的国家骨干高职院校建设期间探索实施的教师教学质量＂五边形＂评价体系为例,详细阐述了如何从学生、同行、院部、教务、督导等五个层面构建教师教学质量评价指标及项目权重分配。该体系的构建为高职院校教学管理工作中教师教学质量的评价提供了有效工具,也为教师本人提高自身的教育教学水平提供了可供参照的依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵熹		28	22	2.0	4.0
2	全卫强		11	6	2.0	2.0
3	刘绪民		9	7	1.0	2.0