试论提升小学课堂教学有效性的措施

• 作者: 苏永兰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学教育 小学课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 223-223
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

就目前而言，一些小学课堂教学效率比较低下，在很大程度上降低了学生积极性和主动性，无法有效实现设定的教学目标，就会造成极为恶劣的影响。为了提高小学课堂教学效率，教师要采取有效措施和策略对课堂教学进行适当地改革，促进学生的全面发展。