高职数学微课程教学设计研究

• 作者: 许萍
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 高职数学 教学设计
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2015,（1）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

分析了微课程发展现状以及它在高职数学教学中的意义,通过与传统教学相比较,提出了高职数学微课教学设计的几点原则,并给出了实际例子来加以阐述,旨在为微课程在高职数学教学中的应用提出有益的借鉴与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许萍		9	7	1.0	2.0