浅析英语阅读教学中“学思结合”的培养——由一节省级观摩课引发的思考

• 作者: 林丽琴
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 学思 观摩课 省级 培养 学科教学 英语教学 教学课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

福建省中学学科教学带头人康美华老师在漳州市实验中学开设的一节阅读教学课，在选题、构思、设计、操作等方面，重构了高中英语阅读教学，展现了康老师的改革意识和独特创意。这种富有张力的大胆尝试，体现了英语教学的学思观、语篇观、读写观和合作观，对于当前高中英语阅读教学来说，具有启发性、导向性和示范性意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽琴		4	1	1.0	1.0