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摘要:
在历史课上老师巧妙地讲述一些历史故事.不但能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,让历史课变得更生动有趣,而且能帮助学生理解历史,掌握更多的历史知识,从历史故事中受到启迪.明白一些道理。学生在中学时代学的东西很多.但能记住的不多.那些留下的才是真正的教育。曾经接触不少二十多年前的学生。他们有的到今天都能复述出当时历史课上的一些故事,由此可见,精彩历史故事可以让人终身难忘。
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用历史故事完善课堂教学
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史故事 课堂教学 巧用 历史课 学习兴趣 课堂气氛 历史知识 中学时代
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
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1 梅亚娣 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
课堂教学
巧用
历史课
学习兴趣
课堂气氛
历史知识
中学时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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