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借鉴蒙氏教育理念培养幼儿数学思维能力
借鉴蒙氏教育理念培养幼儿数学思维能力
作者:
张培
梁羽
赵红蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
蒙氏教育理念
幼儿数学思维能力
摘要:
对于学前教育工作者来说,对幼儿的数学思维能力进行培养是及其重要的任务。蒙氏教育理念为培养幼儿的数学思维能力提供了良好的条件,为可持续发展思维能力以及形成科学素养打下了坚实的基础。本文将借助蒙氏教育理念主要阐述两个观点:其一是“有准备环境”如何影响幼儿数学思维能力发展;其二是操作活动如何影响幼儿数学思维能力的培养。
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数学活动
培养
创造性思维
培养思维能力,促进思维发展 ——例谈小学数学思维能力的培养
关健词:小学数学
情境
开放性
思维
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
借鉴蒙氏教育理念培养幼儿数学思维能力
来源期刊
科技风
学科
关键词
素质教育
蒙氏教育理念
幼儿数学思维能力
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
252-252
页数
1页
分类号
字数
2312字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张培
29
39
4.0
5.0
2
赵红蕾
3
1
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梁羽
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2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
蒙氏教育理念
幼儿数学思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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