信息化背景下大学英语视听说多维“立体化”教学模式的思考

• 作者: 王建颖
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化背景 立体化教学模式 英语视听说
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 107-109,114
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4365字
• 语种: 中文

摘要

随着国际化进程的加快,英语的使用率日益提高,这对高校大学英语视听说教学提出了新的要求.改革传统听说教学模式已成为当前英语教学改革的重要目标之一.结合高校的普遍性问题,并以内蒙古农业大学为实例,归纳总结当前英语视听说教学现状,在此基础上提出信息化背景下,构建多维立体化的英语视听说教学模式.改革教学内容、教学手段、评价机制,指导学生充分利用网络平台和鼓励学生积极参与课后英语实践活动,来构建一个完整的、系统的、丰富的课程体系,旨在尝试探索大学英语视听说教学的改革新思路,切实提高大学生的英语听说水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建颖	内蒙古农业大学外国语言学院	8	31	4.0	5.0