高等数学教学过程培养大学生创新能力之方法研究

• 作者: 赵华文
• 来源期刊: 洛阳理工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探索发现 创新能力 问题驱动 数学思想
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5035.2015.06.017

摘要

在其教学过程中培养学生的创新能力是高等数学的重要任务之一.结合高等数学教学过程,提出了以探索发现为抓手、以应用为切入点、以数学思想为钥匙的培养学生创新能力的实施方法.教学实践证明,此方法对培养大学生的创新能力收效明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华文	洛阳理工学院数学与物理教学部	10	3	1.0	1.0