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学生学习动机的培养策略
学习动机
学业绩效
培养策略
高职学生英语学习动机与学习策略研究
高职生
学习动机
学习策略
相关性
教师实践性知识对学生团队自主学习动机的影响研究
教师实践性知识
团队自主学习
大学英语教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师动机策略对学生外语学习动机影响的实证研究
来源期刊 中外社科论丛 学科
关键词 动机策略 英语教学 学习动机
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-106
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动机策略
英语教学
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外社科论丛
季刊
7-5418-1093-2/I.147
西安,南关正街101号,世家商务303
出版文献量(篇)
514
总下载数(次)
6
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