对研究生数学建模与创新的几点思考

• 作者: 朱道元
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模活动 创新能力培养 有效途径
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 交叉学科数学建模
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: O1-0|G642.0
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2015.03.001

摘要

本文分析了研究生数学建模活动的特点,指出其在创新能力培养中的重要作用,进而提出多参加数学建模实践、多对数学建模过程进行总结、多追求更高目标是创新能力的培养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱道元		43	49	4.0	5.0