网络通识教育课程选择的原则与流程

• 作者: 胡海涛
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络通识教育课程 选择 原则 流程
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

通识教育课程资源不足是制约通识教育实施的最大瓶颈.网络通识教育课程可以有效弥补课程资源不足的现状.文章提出了网络通识课程二维选择原则;建立了基于专家打分和学生调查的网络通识课程选择流程;最后,检验了选择原则与选择流程的实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海涛		16	34	3.0	5.0