论独立学院大学英语课堂的生态主体失衡与平衡

• 作者: 刘娣
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 独立学院 生态英语教学 生态主体 失衡与平衡
• 年，卷（期）: yygcxsyj,（2）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

随着大学英语的教学模式不断更新,生态英语教学模式已逐步推广。其不仅能优化大学英语教学,而且将师生的主体性与所处的环境有机结合。本文以教育生态理论为依据,分析独立学院大学英语课堂教学中存在的生态主体失衡的问题,提出构建平衡的生态主体的基本策略,建立和谐共生的生态主体,营造合作互动的生态课堂,实现大学英语教学的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娣	三峡大学科技学院	13	5	2.0	2.0