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摘要:
以引导幼儿快乐阅读,促进幼儿健康发展为目的,教师从五个方面着手,为幼儿快乐阅读制造阅读空间,从幼儿期间培养良好的阅读习惯,为今后孩子的健康发展打下坚实基础.
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论幼儿早期阅读的引导方法
兴趣
读写
示范
语言环境
习惯
浅析幼儿绘本阅读的方法与策略
绘本阅读
阅读环境
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导幼儿快乐阅读方法浅析
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 快乐阅读 幼儿 健康成长
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G613.2
字数 1944字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐阅读
幼儿
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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