实行分层教学激发学习兴趣

• 作者: 薛金玉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师教育的对象是学生,而学生是具有一定能力、情感和需要的个体.由于其生理条件、智力水平、基础知识、性格能力及家庭环境、成长过程等方面的差异,因此学生的情况也就“干佛干面”,各有特色.正如有人所说“一个学生就是一个世界”,“一个学生便是一本活书”.所以,在教学活动中就需要为师者对其了解、阅读、琢磨、研究、改造……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛金玉		6	4	1.0	2.0