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摘要:
以CDIO工程教育理念为指导,结合我院C语言课程设计的教学现状,对课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述课程设计教学改革的具体措施。教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践的能力和创新能力。
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化工制图
CDIO
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO的C语言课程设计的研究与改革
来源期刊 电子商务 学科
关键词 CDIO C语言 课程设计
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 78-78,80
页数 2页 分类号
字数 2650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁华 12 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
C语言
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
论文1v1指导