阅读因"非连续"而丰富——中考语文"非连续性文本"考试评价探讨

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 测评研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 3857字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		10	28	4.0	5.0