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摘要:
【正】英语教学中时态教学占据着重要的地位,也是教师的教学重点和难点;对学生而言大多数是不懂;不理解;不会做等等。原因是学生认为时态多,结构复杂,没有规律,现在学生不用愁了我将我发现的规律给他们写出来以供参考。
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文献信息
篇名 如何让学生更容易学习英语时态
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 我将 一般现在时 句型结构 一般过去时 主动语态 被动语态 doing 一般将来时 现在进行时
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾建平 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
我将
一般现在时
句型结构
一般过去时
主动语态
被动语态
doing
一般将来时
现在进行时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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2046
论文1v1指导