钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
哲学政法期刊
\
党建期刊
\
学校党建与思想教育(普教版)期刊
\
浅析地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》课教学中的运用
浅析地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》课教学中的运用
作者:
仝瑞中
张瑾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国近现代史纲要
数学
地方历史文化资源
辛亥革命
摘要:
地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》教学中有着非常重要的辅助性作用.武汉作为辛亥革命的爆发地,拥有十分丰富的历史文化,包括大量的历史遗址遗迹、众多的历史博物馆和纪念馆、丰富的历史档案及音像资料.采用穿插式、情景式、讨论式、研究式、实践式教学方法将这些资源有效地应用到《中国近现代史纲要》“辛亥革命与君主专制制度的终结”这一专题的教学中,能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
中国近现代史纲要
人文视野
历史学特性
历史教学
历史意识
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅析地方历史文化资源在《中国近现代史纲要》课教学中的运用
来源期刊
学校党建与思想教育(普教版)
学科
教育
关键词
中国近现代史纲要
数学
地方历史文化资源
辛亥革命
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G641
字数
3150字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张瑾
华中科技大学武昌分校思想政治理论课部
9
27
3.0
5.0
2
仝瑞中
武昌辛亥革命研究室联络部
5
7
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(3)
共引文献
(22)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(6)
同被引文献
(17)
二级引证文献
(4)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2009(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2017(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2018(3)
引证文献(2)
二级引证文献(1)
2019(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
2020(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
数学
地方历史文化资源
辛亥革命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
主办单位:
长江报刊传媒集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-5968
CN:
42-1422/D
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4610
总下载数(次)
7
期刊文献
相关文献
1.
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
2.
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
3.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
4.
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
5.
地域文化融入“中国近现代史纲要”探究——以湘中为例
6.
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
7.
论红色文化在“中国近现代史纲要”实践教学中的运用——以山西红色文化为例
8.
浅议《中国近现代史纲要》历史人物讲评中应注意的问题
9.
高校《中国近现代史纲要》教学中的多媒体应用问题思考
10.
基于《中国近现代史纲要》课教学方法创新探究
11.
"中国近现代史纲要"教学方法的创新研究
12.
思想政治理论课历史人物教学对策研究——以"中国近现代史纲要"课为例
13.
民族地区高校思想政治课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课教学为例
14.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
15.
辛亥革命与五四运动之关联 ——高校《中国近现代史纲要》课教学经验之一
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
党建
哲学
外交
大学学报
宗教
心理学
政治
法律
逻辑伦理
马列主义理论
学校党建与思想教育(普教版)2015
学校党建与思想教育(普教版)2014
学校党建与思想教育(普教版)2013
学校党建与思想教育(普教版)2012
学校党建与思想教育(普教版)2011
学校党建与思想教育(普教版)2008
学校党建与思想教育(普教版)2007
学校党建与思想教育(普教版)2006
学校党建与思想教育(普教版)2005
学校党建与思想教育(普教版)2004
学校党建与思想教育(普教版)2003
学校党建与思想教育(普教版)2002
学校党建与思想教育(普教版)2001
学校党建与思想教育(普教版)2015年第9期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第8期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第7期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第6期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第5期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第4期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第3期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第2期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第12期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第11期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第10期
学校党建与思想教育(普教版)2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号