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摘要:
目的 探讨高中学生防御方式和应付方式的特点及其相关性.方法 采用防御方式问卷和应付方式问卷,对526名高中学生进行调查.结果 高三学生比高一学生更多使用压抑、幽默等防御机制(t=-4.036~3.235,P<0.05).女生在退缩、升华、回避等因子得分较高(t=-5.138~4.190,P<0.05).高中学生应付方式上存在性别和年级差异(t=-9.424~6.017,P<0.05).成熟防御机制与解决问题和求助因子得分呈正相关(r=0.305、0.291,P<0.05);不成熟防御机制与幻想、退避因子得分呈正相关(r=0.342、0.250,P<0.05).结论 在对高中学生的心理辅导中要注意性别和年级的差异,从心理防御机制入手调节个体情绪,启发个体的合理应对行为,减少不成熟防御方式和应付方式的应用.
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文献信息
篇名 高中学生防御方式与应付方式的相关研究
来源期刊 齐鲁医学杂志 学科 医学
关键词 防御机制 应付行为 适应,心理学 学生
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 72-74,76
页数 4页 分类号 R395.6
字数 语种 中文
DOI 10.13362/j.qlyx.201501028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵蕾 13 25 4.0 4.0
2 范勇 29 28 3.0 4.0
3 董玉霞 14 26 3.0 4.0
4 孟祥军 23 38 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
防御机制
应付行为
适应,心理学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁医学杂志
双月刊
1008-0341
37-1280/R
青岛市登州路38号
chi
出版文献量(篇)
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