Facebook在教育中的应用策略与案例分析

• 作者: 姜国媛
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: FACEBOOK WEB2.0时代 在线课程 终身学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G434

摘要

计算机网络技术飞速发展的今天,人类已经进入了全新的Web2.0时代,Facebook这类社交网络服务网站应运而生,备受广大用户关注。本文首先对Facebook本身进行概述;其次,又分别阐述了Facebook在教育中应用的理论基础、Facebook在教育中应用的优势以及Facebook在教育中应用的策略;最后从Facebook在教育中应用的实际案例出发,进行分析探讨,总结出Facebook在教育中的一系列应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜国媛		1	0	0.0	0.0