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摘要:
个人学习环境是学习环境发展的一次革新。文章在对个人学习环境内涵以及Elgg平台的功能分析的基础之上,构建了基于Elgg的个人学习环境模型,并提出了基于Elgg的个人学习环境应用的四个阶段。
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文献信息
篇名 基于Elgg的个人学习环境构建与应用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 个人学习环境 Elgg 构建 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽川 浙江师范大学教师教育学院 4 1 1.0 1.0
2 朱弘扬 浙江师范大学教师教育学院 10 16 2.0 3.0
3 邹琴 浙江师范大学教师教育学院 14 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个人学习环境
Elgg
构建
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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