近十年国内教师专业发展的策略与技术应用研究综述

• 作者: 许成果
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教师专业发展 教师专业发展策略 技术支持的教师专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 字数: 6388字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析近十年来国内公开发表的相关学术论文,对教师专业化发展的策略和技术支持性工具相关的研究进行了综合分析,提出教师学习与知识管理的策略是其基本策略,并对相关技术工具进行了分类评述,强调了技术应用的个性化策略的重要性,最后根据文献研究对未来的发展趋势进行分析和说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许成果		7	11	2.0	3.0