“嵌入式”人文教育在中医临床教学中的实践

• 作者: 张振贤 蔡之幸 黄瑶
• 来源期刊: 中医药文化
• 关键词: 中医临床 人文教育 嵌入式
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学苑新作
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16307/j.1673-6281.2015.03.016

摘要

从人文精神的内涵及中医学教育所蕴涵的人文精神出发,阐述中医人文教育培养的重要性.以“嵌入式”人文教育在中医临床教学中的实践途径入手,展现了人文教育与中医临床教学实践相结合的做法,即在临床带教病区嵌入浓郁的中医文化氛围,通过“中医经典园地”嵌入重温中医经典、通过“名老中医教学查房”嵌入中医“道”“术”的熏陶、通过探索“中药饮片背后的故事”嵌入中药饮片由来的认知和通过开展“中医人文通识PBL主题讨论会”嵌入中国传统文化价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑶		32	45	4.0	6.0
2	张振贤		73	331	10.0	17.0
3	蔡之幸		13	14	2.0	3.0