中高职课程衔接的现状与对策研究

• 作者: 荆瑞红
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职 课程衔接 德国双元制教育模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 3760字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代职业教育体系的发展，中高职课程衔接已经成为健全完善现代职业教育体系的重要内容。本文针对中高职课程衔接存在传统课程体系、课程标准厘定不清、社会配合度欠缺等现状进行了分析，提出借鉴德国双元制职业教育模式，制定递进能力、模块化的课程体系结构，统一课程标准，提高行业企业参与度等多种措施来推进职业教育质量，实现中高职课程有效衔接。