习作能力提高的途径——日记

• 作者: 孙成兰
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 情感熏陶 方法途径 学习语言 文字形式 教育家叶圣陶 文思如泉 家庭喜剧 下笔如有神 我手写我心
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

日记,是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感、所悟以及自己的言行,简明地记录下来的文字形式。日记是学生生活全方位、多角度、多层面的反映,它融合了一个学生语言积累、思维品质、审美情趣、情感熏陶、学习习惯等多方面能力的培养。日记训练的最终目标就是,加强语文素养,提高作文能力,提高生活能力。开展日记训练有何重要性？写什么内容？写好日记有哪些方法途径呢？这些都是摆在我们面前亟需解决的问题。下面我们就一起来探讨这些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成兰	江苏省滨海县陈涛镇中心小学	6	0	0.0	0.0