小学课程整合的实践探索

• 作者: 屠园中
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 实践探索 小学 学科课程 课程目标 内容重复 课程体系 课程实施
• 年，卷（期）: zjjxyj_2015,（5）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

我校从2014年秋季起，开始探索学科课程的整合改革。一年多来，我校针对当前课程目标、课程内容重复交叉等问题，完善课程体系、统筹课程实施，初步形成了较为成熟的课程设置与课程整合实施策略。

作者信息

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