损伤控制理念在研究生脊柱脊髓外伤教学中的应用

• 作者: 姜东杰 时国华 王占超 王新伟 罗益滨 陈德玉 陈诚 顾庆国
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 脊柱外科 损伤控制外科 临床教学 研究生教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 临 床 医 学 教 学 研 究
• 页码范围: 962-963,964
• 页数: 3页
• 分类号: R65
• 字数: 2742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.11.10

摘要

骨科亚学科的分化导致专业型增强。调查发现，脊柱外科研究生对脊柱激素损伤的基本概念、救治流程、预后判断和并发症防治掌握不足。教学组将损伤控制理念引入研究生的脊柱脊髓外伤教学中，帮助其把握该理念在临床应用中的适应证、熟知实际操作流程，对完成研究生期间的临床实践有明显的促进作用。