用“童话的方式”教“童话”

• 作者: 何美炜
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 童话 真善美 “例”的增值
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

童话是一种所有孩子都十分喜爱的文体。教师要利用童话这个“例”，用“童话的方式”使学生得意、得言、得法，带着学生走进一个真善美的小世界，努力实现“例”的增值。在教师的引领下，学生亲近童话文本《会走路的树》，了解文本内容、体验人物情感、习得语言表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何美炜		8	0	0.0	0.0