服务学习导入专业课程的探索与实践

• 作者: 何雄 周静峰 江凯 罗海波
• 来源期刊: 农产品加工（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 服务学习 专业课程 食品营养与卫生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/jissn.1671-9646(X).2015.01.052

摘要

服务学习是将社会服务和知识学习相结合的一种尝试，通过社会服务与课程学习的结合促进学生知识、技能的获得及能力的提高，并使其在关注社会和关心他人的过程中成长为一个富有社会责任感并有能力服务于社会的人。将服务学习的理念引入专业课程，以食品类专业的食品营养与卫生课程为例，让学生将课程所学的专业技能用于服务社区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何雄		46	205	8.0	12.0
2	周静峰		40	121	7.0	9.0
3	罗海波		18	193	6.0	13.0
4	江凯		20	47	4.0	6.0