翻转课堂：技术促进学习变革

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂形态 学习变革 技术 面对面交流 教学形态 教育理念 教师 学生
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

从定义上说，翻转课堂（FljPPed Classroom）是指一种教师创建学习视频，学生课外观看，回到课堂师生面对面交流和完成作业的教学形态。我们认为，翻转课堂的关键并不是“推翻”而是“转变”，主要实现教育理念和课堂形态的转变，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓燕		1	0	0.0	0.0