河南省本科院校地理科学“专业拓展课程”设置优化研究

• 作者: 刘玉振 牛超
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理科学 专业拓展 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高师频道
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2959字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对河南省本科院校地理科学“专业拓展课程”的现状进行调查分析,提出相应的优化策略,致力于使优化后的课程设置更能满足学生不同的学习需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉振	河南大学环境与规划学院	31	523	9.0	22.0
5	牛超	河南大学环境与规划学院	4	141	3.0	4.0